Välkommen!

Förändring och förändringsledning

  • 1. Förändring
  • 1.2 Inledning
  • 1.3 Förändring får inte alltid förväntat resultat
  • 1.4 Reflektionsfrågor
  • 2. Vem snodde osten?
  • 2.1 Reflektionsfrågor
  • 3. Varför är förändring jobbigt?
  • 3.1 Reflektionsfrågor
  • 4. Attityd till förändring
  • 4.1 Din attityd som ledare
  • 4.2 Reflektionsfrågor
  • Förändringsledning
  • 5.1 Reflektionsfrågor
  • 5.2 Förändringars olika faser hos individer
  • 5.3 Reflektionsfrågor
  • 5.4 Delaktighet
  • 6. Summering
  • 6.1 Reflektionsfrågor

Om den här utbildningsmodulen

Förändringar krävs i en organisation för att anpassa sig i takt med att omvärldens krav förändras, men också för att driva utvecklingen framåt. Eftersom hjärnan via amygdala vill att vi ska undvika nytt samtidigt som hjärnans striatium ger belöningssignaler när vi håller oss till invanda, bekanta alternativ. Så är det inte så konstigt att människor känner oro inför förändringar.

Med denna vetskap tittar vi lite mer praktiskt på förändringar och hur införanden ska kunna ge önskad effekt med så lite oro som möjligt.

Dina anteckningar

Handlingsplan

Formulera ditt mål

Konkretisera mål och nytta. Börja med att fundera över vilka behov du har och orsaken bakom dessa. Hur ser ditt önskade läge ut? Vilket mål eller vilken effekt skall utvecklingsområdet eller åtgärdsförslaget leda till?

Planera aktiviteter

Identifiera konkreta åtgärder och aktiviteter för att nå ditt mål. Vad kan du göra på kort respektive lång sikt? Vilka alternativ finns för att nå önskad effekt? Hur ska åtgärderna genomföras?

Inventera resurser

Fundera på vilka resurser som finns tillgängliga? Exempel på resurser är om personer, kompetens, ekonomiska muskler och tid finns för att göra det som krävs. Krävs någon särskild kompetens? Medför åtgärderna några kostnader? Finns möjlighet att avsätta arbetstid? Finns de personella resurser som behövs?

Gör din tidsplan

Hur lång tid behöver du för att genomföra de åtgärder som behövs och nå målet? I vilken ordning skall de olika aktiviteterna genomföras? När och hur ofta skall du avsätta tid för arbetet? När ska arbetet påbörjas och när sa det `vara klart?

Planera uppföljning

Hur och när skall du följa upp arbetet? Till vem skall resultatet återkopplas?